Ban hành chuẩn mới cho cơ sở giáo dục nghề nghiệp, yêu cầu tỉ lệ có việc làm từ 70%

Thông tư 38 lần đầu thiết lập bộ chuẩn thống nhất cho cơ sở giáo dục nghề nghiệp, với hệ thống tiêu chí và chỉ số định lượng cụ thể nhằm đo lường chất lượng đào tạo và mức độ đáp ứng nhu cầu thị trường lao động.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 38 quy định Chuẩn cơ sở giáo dục nghề nghiệp, thiết lập khung yêu cầu thống nhất về điều kiện bảo đảm chất lượng và các chỉ số hoạt động, hướng tới nâng cao minh bạch, trách nhiệm giải trình và chất lượng đào tạo gắn với thị trường lao động.

Theo Thông tư, chuẩn mới là căn cứ để các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tự đánh giá, rà soát, xây dựng kế hoạch cải tiến, đồng thời phục vụ công tác quản lý nhà nước, quy hoạch mạng lưới và giám sát chất lượng.

Thông tư quy định 6 nhóm điều kiện bảo đảm chất lượng gồm: tổ chức bộ máy và quản trị; đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý; chương trình, giáo trình đào tạo; cơ sở vật chất, thiết bị; nguồn lực tài chính; hệ thống quản trị số và dữ liệu. 

Các cơ sở phải đáp ứng yêu cầu về cơ cấu tổ chức, nhân lực đạt chuẩn, chương trình đào tạo đầy đủ, hạ tầng phù hợp quy mô và bảo đảm năng lực tài chính, cùng với hệ thống dữ liệu được cập nhật chính xác, kịp thời, an toàn.

Ban hành chuẩn mới cho cơ sở giáo dục nghề nghiệp, yêu cầu tỷ lệ có việc làm từ 70% - Ảnh 1.

Ban hành chuẩn mới cho cơ sở giáo dục nghề nghiệp, yêu cầu tỉ lệ có việc làm từ 70%.

Đáng chú ý, Thông tư đưa ra 10 chỉ số hoạt động để định lượng chất lượng đào tạo. Trong đó, nhiều chỉ số có ngưỡng cụ thể như: tỉ lệ người học tốt nghiệp có việc làm phù hợp hoặc học tiếp đạt từ 70% trở lên; tỉ lệ người học và người tốt nghiệp hài lòng đạt từ 70%; tỉ lệ doanh nghiệp hài lòng với người tốt nghiệp đạt từ 70%; tỉ lệ chương trình có sự tham gia của doanh nghiệp trong đào tạo đạt từ 70%.

Bộ GD&ĐT lấy ý kiến dự thảo Thông tư về ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại họcCần ban hành 3 Nghị định và 12 Thông tư hướng dẫn thi hành Luật Nhà giáo

Yêu cầu chuyển đổi số cũng được nhấn mạnh, với tối thiểu 20% môn học hoặc mô-đun đủ điều kiện giảng dạy trực tuyến trong mỗi chương trình. 

Bên cạnh đó, các chỉ số về tuyển sinh và đào tạo như tỉ lệ nhập học đạt từ 50%, tỉ lệ hoàn thành đúng hạn từ 60%, tỉ lệ giảng dạy do giảng viên cơ hữu đảm nhiệm từ 60% cũng được quy định.

Việc đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn được thực hiện dựa trên dữ liệu và minh chứng cập nhật. Hằng năm, các cơ sở phải tự đánh giá, chốt dữ liệu vào ngày 31/12 và báo cáo kết quả trước ngày 31/3 năm sau, đồng thời công khai theo quy định và xây dựng kế hoạch cải tiến.

Thông tư có hiệu lực từ ngày 29/4/2026. Các cơ sở đã thành lập trước ngày 1/1/2026 có tối đa 60 tháng để đáp ứng đầy đủ các yêu cầu, trong thời gian này vẫn phải thực hiện cập nhật dữ liệu, tự đánh giá và triển khai lộ trình cải tiến.